L’analisi attesta uno sbilanciamento di genere, superiore al trend nazionale desumibile dalle statistiche ministeriali (le donne rappresentano il 40,7% di docenti e ricercatori). Al pari del livello nazionale la rappresentanza femminile è bassa nelle posizioni di vertice della carriera (tra i professori di I fascia: 22%; tra i professori di II fascia: 36%).